Ein zentrales Element der Ausbildung ist das Training im modernen Simulationszentrum des BiZ Zams. Dort werden zentrale pflegerische Fertigkeiten realitätsnah vermittelt – vom Umgang mit pflegebedürftigen Menschen über klinische Handlungen bis hin zur professionellen Kommunikation mit Patient*innen und deren Angehörigen.
Ausbildungsmodell
- Gesamtausbildung: 1.600 Stunden (Theorie + Praxis)
- Praxiserfahrung: mind. 530 Stunden
- Dauer Vollzeit: 1 Jahr
- Dauer Teilzeit: mind. 18 Monate
Thematische Schwerpunkte
Grundpflege und Alltagsunterstützung
Körperpflege, Ernährung, Mobilisation
Pflegediagnostik und Maßnahmenumsetzung
Mitwirkung bei medizinisch-pflegerischen Tätigkeiten
Erste Hilfe und Notfallkompetenz
sicheres Handeln in kritischen Situationen
Kommunikation und Beziehungsgestaltung
einfühlsamer Umgang mit Patient*innen und deren Angehörigen
Pflegedokumentation und Organisation
präzise Aufzeichnungen, strukturierte Arbeitsabläufe
Ethik, Recht und Berufskunde
Reflexion, Verantwortung, Werte, professionelle Haltung und rechtliche Rahmenbedingungen im Pflegealltag
Abschluss
Pflegeassistenz – staatlich anerkannter Berufsabschluss gemäß GuKG (Gesundheits- und Krankenpflegegesetz) nach mündlicher kommissioneller Prüfung.
Einsatzbereiche nach Abschluss
- Krankenhäuser und Kliniken
- Pflege- und Altenheime
- Hauskrankenpflege und mobile Pflegedienste
- Rehabilitationszentren
- Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen
- Tageszentren und betreute Wohneinrichtungen
Pflege im Fokus
Pflege ist ein zentraler Pfeiler unseres Gesundheitssystems – und ein anspruchsvolles Berufsfeld mit Tiefe, Vielfalt und Menschlichkeit. Ob in der Basisversorgung, in spezialisierten medizinischen Bereichen oder im Rahmen von Reha und Palliative Care: Pflegekräfte begleiten Menschen in herausfordernden Lebensphasen – fachlich kompetent und mit empathischem Blick.
Was Pflege ausmacht:
- zwischenmenschliche Kompetenz und Beziehungsarbeit
- enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Team
- vielfältige Karrierewege und Spezialisierungsmöglichkeiten
- sinnstiftende Tätigkeit mit gesellschaftlicher Wirkung
Curriculum
Theoretische Ausbildung
| Themenfelder | Leistungsfeststellung und -beurteilung | Stunden | |
| Grundsätze der professionellen Pflege I | Lehrkraft | 70 | |
| Pflegeprozess I (einschließlich EDV) | Lehrkraft | 60 | |
| Beziehungsgestaltung und Kommunikation | Lehrkraft | 100 | |
| Grundzüge und Prinzipien der Akut- und Langzeitpflege einschließlich Pflegetechnik (Teil 1) | Lehrkraft | 150 | |
| Grundzüge medizinischer Diagnostik und Therapie in der Akut- und Langzeitversorgung einschließlich medizinische Pflegetechnik (Teil 1) | Lehrkraft | 100 | |
| Grundzüge und Prinzipien der Akut- und Langzeitpflege einschließlich Pflegetechnik (Teil 2) | Prüfungskommission | 150 | |
| Grundzüge medizinischer Diagnostik und Therapie in der Akut- und Langzeitversorgung einschließlich medizinische Pflegetechnik (Teil 2) | Prüfungskommission | 100 | |
| Kooperation, Koordination und Organisation I | Lehrkraft | 30 | |
| Entwicklung und Sicherung von Qualität I | Lehrkraft | 20 | |
| Lernbereich Training und Transfer I | Lehrkraft | 20 | |
| Gesamtanzahl an Stunden | 800 |
Praktische Ausbildung
| Praktikum | Fachbereich/Setting | Mindeststunden* |
| Akutpflege | operative und konservative medizinische Fachbereiche | 160 |
| Langzeitpflege | Pflegeheim, mobile Pflege, geriatrische Tageszentren, Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen (mit Pflegeschwerpunkt) | 160 |
| Wahlpraktikum | mobile, ambulante, teilstationäre und stationäre Versorgungsformen | 185 |
| Theorie-Praxis-Transfer einschließlich Praxisreflexion | Lernbereich Training und Transfer (z. B. Fertigkeiten-Training, Simulationsverfahren) | 25 |
| Gesamtanzahl an Stunden | 530 |
* Zusätzlich zu den angeführten Mindeststunden werden gemäß PA-PFA-Ausbildungsverordnung weitere 270 Stunden im Curriculum verteilt, davon 110 Stunden Theorie und 160 Stunden Praxis. Der Gesamtumfang der Ausbildung beträgt somit 1.600 Stunden.